Mobilna Szkoła Operon: Dashboard (Guest)

Canva dla nauczycieli

Speaker: Paweł Zienowicz

Kluby Ortograffiti jako przykład dobrej praktyki

Jak realizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w czasie pandemii i po jej zakończeniu

Speaker: Zyta Czechowska i Jolanta Majkowska

Kurs: Zaprojektuj edukację! Design thinking w Twojej szkole

Course author: Marta Wróbel Ewelina Włodarczyk

Uczyć czytania przez zabawę

Course author: Małgorzata Rożyńska

Zrozumieć emocje. Moc bajek terapeutycznych

Course author: Aleksandra Kubala-Kulpińska

Animator Ortograffiti. Nowe standardy pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole (I STOPIEŃ)

Course author: Marta Badowska, Joanna Kamykowska, Karolina Prymas-Jóźwiak, Małgorzata Rożyńska

Profesjonalny warsztat Animatora Ortograffiti (II STOPIEŃ)

Course author: Marta Kuczyńska, Marta Badowska, Paulina Kinastrowska, Anna Kubarewicz, Elwira Berej, Joanna Duroł, Maria Foryś

Nowe kompetencje Animatora Ortograffiti (III STOPIEŃ)

Course author: Joanna Wrycza-Bekier, Wojciech Hermanowski, Paweł Gołdziński

Show all

Debaty

Show all

Debaty z udziałem topowych belfrów o tym, co jest ważne w myśleniu o dobrej szkole i lekcji

Szkoła, na którą mamy wpływ. Róbmy swoje!

Gdy zmiana goni zmianę – róbmy swoje!

EDYCJA 2021

Idealna lekcja z przedmiotów ścisłych to taka… Właściwie jaka?

EDYCJA 2021

Idealna lekcja z przedmiotów humanistycznych to taka… Właściwie jaka?

EDYCJA 2021

Show all

Program Szkoła z innowacją pedagogiczną PTD

Show all

„Jesteśmy różni – uczymy się razem” to myśl przewodnia programu Polskiego Towarzystwo Dysleksji, realizowanego przy wspó...

Dostępne
wkrótce

Webinar - video

Przydatne narzędzia TIK (Jamboard, Mentimeter, Padlet)

Speaker: Tomasz Rojek

EDYCJA 2022

Kluby Ortograffiti jako przykład dobrej praktyki

Canva dla nauczycieli

Speaker: Paweł Zienowicz

Show all

Program Mobilne Ortograffiti

Show all

Znasz przepis na efektywną i efektowną pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dzieci wymagających wsparcia w trudnej sztu...

Jak realizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną w czasie pandemii i po jej zakończeniu

Speaker: Zyta Czechowska i Jolanta Majkowska

Animator Ortograffiti. Nowe standardy pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole (I STOPIEŃ)

Course author: Marta Badowska, Joanna Kamykowska, Karolina Prymas-Jóźwiak, Małgorzata Rożyńska

Profesjonalny warsztat Animatora Ortograffiti (II STOPIEŃ)

Course author: Marta Kuczyńska, Marta Badowska, Paulina Kinastrowska, Anna Kubarewicz, Elwira Berej, Joanna Duroł, Maria Foryś

Nowe kompetencje Animatora Ortograffiti (III STOPIEŃ)

Course author: Joanna Wrycza-Bekier, Wojciech Hermanowski, Paweł Gołdziński

Zrozumieć emocje. Moc bajek terapeutycznych

Course author: Aleksandra Kubala-Kulpińska

Uczyć czytania przez zabawę

Course author: Małgorzata Rożyńska

Show all

Program Mobilny wychowawca

Show all

„Skarb, którego szukasz, kryje się w jaskini, do której boisz się wejść”. Przemek Staroń i Marta Młyńska – liderzy pro...

Lekcja w pigułce: Inny nie znaczy gorszy – o akceptacji drugiego człowieka

Gotowy sposób na lekcję: Inny nie znaczy gorszy – o akceptacji drugiego człowieka

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Jestem wdzięczny za wiele, a Ty? Czyli jak praktykować wdzięczność

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny wychowawca" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Jestem wdzięczny za wiele, a Ty? Czyli jak praktykować wdzięczność

Lekcja w pigułce: Nie radzę sobie, czyli jak się odnaleźć w sytuacji kryzysowej

Gotowy sposób na lekcję: Nie radzę sobie, czyli jak się odnaleźć w sytuacji kryzysowej

Lekcja w pigułce: Jak przekuć porażki w sukces, czyli nie cel, a droga

Speaker: Marta Młyńska

Gotowy sposób na lekcję: Jak przekuć porażki w sukces, czyli nie cel, a droga

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny pedagog szkolny

Show all

Zmotywowana młodzież, która czuje swój potencjał i zna swoje mocne strony. Jeśli to także Twój cel, to spotkaj się z M...

Lekcja w pigułce: Chcę, czyli mogę. Poszukiwanie motoru do działania

Gotowy sposób na lekcję: Chcę, czyli mogę. Poszukiwanie motoru do działania

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Lepszy profil – odkrywam swoje mocne strony

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny pedagog szkolny" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Lepszy profil – odkrywam swoje mocne strony

Lekcja w pigułce: Trudne emocje w klasie

Gotowy sposób na lekcję: Trudne emocje w klasie

Lekcja w pigułce: Tolerancja. Inny człowiek w świecie

Gotowy sposób na lekcję: Tolerancja. Inny człowiek w świecie

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny dyrektor

Show all

Dyrektor budujący szkołę zwinnie radzącą sobie z wyzwaniami. To także Twój cel? Oktawia Gorzeńska – liderka programu M...

Zarządzanie szkołą: Jak budować współpracę w szkole?

Zarządzanie szkołą: Jak budować współpracę w szkole?

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Zarządzanie szkołą: Jak tworzyć szkołę na miarę potrzeb społeczności w świecie pełnym zmian?

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny dyrektor" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Zarządzanie szkołą: Jak tworzyć szkołę na miarę potrzeb społeczności w świecie pełnym zmian?

Jak dbać o dobrostan swój (dyrektora), nauczycieli oraz uczniów?

Jak dbać o dobrostan swój (dyrektora), nauczycieli oraz uczniów?

Zarządzanie sobą: Jak tworzyć nowoczesny warsztat pracy nauczyciela

Zarządzanie sobą: Jak tworzyć nowoczesny warsztat pracy nauczyciela

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie szkołą: Jak strategicznie zarządzać zmianą w szkole?

Zarządzanie szkołą: Jak strategicznie zarządzać zmianą w szkole?

Show all

Program Mobilny biolog

Show all

Aby ugotować pyszne danie, potrzebny jest dobry przepis, aby stworzyć ciekawą lekcję, potrzebny jest dobry scenariusz. ...

Lekcja w pigułce: Jakie procesy zachodzą w naszych nerkach?

Gotowy sposób na lekcję: Jakie procesy zachodzą w naszych nerkach?

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Po co nam skóra?

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny biolog" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Po co nam skóra?

Lekcja w pigułce: Jak wygląda DNA?

Gotowy sposób na lekcję: Jak wygląda DNA?

Lekcja w pigułce: Dlaczego warto znać skład pokarmów, które zjadamy?

Gotowy sposób na lekcję: Dlaczego warto znać skład pokarmów, które zjadamy?

Lekcja w pigułce: Jak zbudowane jest i pracuje moje serce?

Gotowy sposób na lekcję: Jak zbudowane jest i pracuje moje serce?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny chemik

Show all

Uczenie się chemii może być przygodą – wystarczy mieć dobry pomysł na lekcję! Dawid Łasiński – lider programu Mobilny c...

Lekcja w pigułce: Konfiguracja elektronowa

Gotowy sposób na lekcję: Konfiguracja elektronowa

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Stechiometryczny stosunek reagentów

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny chemik" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Stechiometryczny stosunek reagentów

Lekcja w pigułce: Reakcje zobojętniania

Gotowy sposób na lekcję: Reakcje zobojętniania

Lekcja w pigułce: Ta lekcja zaprocentuje, czyli proste sposoby na stężenie procentowe roztworu

Gotowy sposób na lekcję: Ta lekcja zaprocentuje, czyli proste sposoby na stężenie procentowe roztworu

Lekcja w pigułce: Masa cząsteczkowa, mol i masa molowa

Gotowy sposób na lekcję: Masa cząsteczkowa, mol i masa molowa

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny nauczyciel EdB

Show all

Bezpieczeństwo nie jest i nie może być nudne! Marcin Wiechetek – lider programu Mobilny nauczyciel EdB – przedstawia sw...

Lekcja w pigułce: Nagłe zatrzymanie krążenia u osoby dorosłej. Zastosowanie AED

Gotowy sposób na lekcję: Nagłe zatrzymanie krążenia u osoby dorosłej. Zastosowanie AED

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Utonięcia. Wypadki nad wodą

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny nauczyciel EdB" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Utonięcia. Wypadki nad wodą

Lekcja w pigułce: Kto odpowiada za bezpieczeństwo w Polsce. Służby i podmioty ratownicze

Gotowy sposób na lekcję: Kto odpowiada za bezpieczeństwo w Polsce. Służby i podmioty ratownicze

Dostępne
wkrótce

Webinar - video

Lekcja w pigułce: Zarządzanie kryzysowe

Speaker: Marcin Wiechetek

EDYCJA 2022

Gotowy sposób na lekcję: Zarządzanie kryzysowe

Lekcja w pigułce: Pożary

Gotowy sposób na lekcję: Pożary

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny etyk i filozof

Show all

Codziennie popychać ten świat o milimetr do przodu, siać mądrość, dobro i miłość. Jak to zrobić? Przemek Staroń – lider...

Lekcja w pigułce: Istnienie i natura absolutu: Teizm, ateizm, deizm, panteizm, agnostycyzm i inne

Gotowy sposób na lekcję: Istnienie i natura absolutu: Teizm, ateizm, deizm, panteizm, agnostycyzm i inne

Course author: Przemek Staroń

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Jak hodować tylko dobrego wilka, czyli nie poddać się złu. O ludzkich dylematach etycznych

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny etyk i filozof" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Jak hodować tylko dobrego wilka, czyli nie poddać się złu. O ludzkich dylematach etycznych

Course author: Przemek Staroń

Lekcja w pigułce: Ach, te wartości! Rozważania na temat naszych postaw i wyborów

Gotowy sposób na lekcję: Ach, te wartości! Rozważania na temat naszych postaw i wyborów

Course author: Przemysław Staroń

Lekcja w pigułce: Jak żyć dobrze, aby potem niczego nie żałować?

Gotowy sposób na lekcję: Jak żyć dobrze, aby potem niczego nie żałować?

Course author: Przemek Staroń

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny fizyk

Show all

Pokochać od nowa nauczanie fizyki w oparciu o inspirujące pomysły i niestandardowe podejście. Waldemar Grabowski – lide...

Lekcja w pigułce: Ruch ciał niebieskich

Gotowy sposób na lekcję: Ruch ciał niebieskich

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Ewolucja wszechświata

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny fizyk" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Ewolucja Wszechświata

Lekcja w pigułce: Oddziaływanie pola magnetycznego na poruszające się ładunki

Gotowy sposób na lekcję: Oddziaływanie pola magnetycznego na poruszające się ładunki

Lekcja w pigułce: Siły tarcia i siły oporu ośrodka

Gotowy sposób na lekcję: Siły tarcia i siły oporu ośrodka

Lekcja w pigułce: Prawo powszechnego ciążenia

Gotowy sposób na lekcję: Prawo powszechnego ciążenia

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny geograf

Show all

Geografia angażująca i pełna emocji? Rozwijająca kreatywność i myślenie krytyczne? Nie inaczej! Sebastian Ropel – lider...

Lekcja w pigułce: Wulkanizm i trzęsienia ziemi

Gotowy sposób na lekcję: Wulkanizm i trzęsienia ziemi

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Jak uczyć o zmianach klimatu, smogu i dziurze ozonowej?

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny geograf" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Jak uczyć o zmianach klimatu, smogu i dziurze ozonowej?

Lekcja w pigułce: Mój ślad na Ziemi wpływa na stan środowiska przyrodniczego

Gotowy sposób na lekcję: Mój ślad na Ziemi wpływa na stan środowiska przyrodniczego

Lekcja w pigułce: Przestrzenne zróżnicowanie poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego świata

Gotowy sposób na lekcję: Przestrzenne zróżnicowanie poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego świata

Lekcja w pigułce: Migracje

Gotowy sposób na lekcję: Migracje

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny historyk

Show all

Król z kontem na Instagramie, wirtualne mapy myśli, dużo inspiracji i proste aplikacje z efektem WOW? Agnieszka Jankowi...

Lekcja w pigułce: Arabowie i islam

Gotowy sposób na lekcję: Arabowie i islam

Course author: Agnieszka Jankowiak-Maik

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Polska za panowania Kazimierza Wielkiego

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny historyk" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Polska za panowania Kazimierza Wielkiego

Course author: Agnieszka Jankowiak-Maik

Lekcja w pigułce: Sparta i Ateny – dwie drogi rozwoju społecznego i ustrojowego polis

Dostępne
wkrótce

Course

Gotowy sposób na lekcję: Sparta i Ateny – dwie drogi rozwoju społecznego i ustrojowego polis

Course author: Agnieszka Jankowiak-Maik

EDYCJA 2022

Lekcja w pigułce: Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej

Speaker: Agnieszka Jankowiak - Maik

Gotowy sposób na lekcję: Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej

Course author: Agnieszka Jankowiak - Maik

Lekcja w pigułce: Kultura europejska XI–XIII w.

Gotowy sposób na lekcję: Kultura europejska XI–XIII w.

Course author: Agnieszka Jankowiak-Maik

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny matematyk

Show all

Twoi uczniowie nie tylko rozumieją matematykę, lecz także ją lubią! Niemożliwe? Krzysztof Chojecki – lider programu Mobi...

Lekcja w pigułce: Dziedzina, wartość funkcji i miejsce zerowe

Gotowy sposób na lekcję: Dziedzina, wartość funkcji i miejsce zerowe

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Funkcja liniowa i jej własności

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny matematyk" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Funkcja liniowa i jej własności

Lekcja w pigułce: Wprowadzenie do równań – równania, które zmieniły świat

Gotowy sposób na lekcję: Wprowadzenie do równań – równania, które zmieniły świat

Lekcja w pigułce: Co ma wspólnego funkcja kwadratowa z bananami, mostami i grą Angry Birds, czyli o wprowadzaniu do funkcji kwadratowej w nietypowy sposób

Gotowy sposób na lekcję: Co ma wspólnego funkcja kwadratowa z bananami, mostami i grą „Angry Birds”, czyli o wprowadzeniu do funkcji kwadratowej w nietypowy sposób

Lekcja w pigułce: Pojęcie funkcji i sposoby jej określania

Gotowy sposób na lekcję: Pojęcie funkcji i sposoby jej określania

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny informatyk

Show all

Czas na angażujące lekcje informatyki z efektem WOW! Marek Grzywna – lider programu Mobilny informatyk – przedstawia w ...

Lekcja w pigułce: Nie wszystko jest takie oczywiste, czyli jak działa internet

Gotowy sposób na lekcję: Nie wszystko jest takie oczywiste, czyli jak działa internet

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Kupujemy świadomie, czyli poznajemy parametry urządzeń peryferyjnych

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny informatyk" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Kupujemy świadomie, czyli poznajemy parametry sprzętów peryferyjnych

Lekcja w pigułce: Informatyka pokonuje schody, czyli nikt nie powinien być wykluczony

Gotowy sposób na lekcję: Informatyka pokonuje schody, czyli nikt nie powinien być wykluczony

Lekcja w pigułce: Nie wszystko jest takie oczywiste, czyli jak działa internet

Gotowy sposób na lekcję: Nie wszystko jest takie oczywiste, czyli jak działa internet

Lekcja w pigułce: Własny film, czyli jak twórczo wykorzystać kamerę

Gotowy sposób na lekcję: Własny film, czyli jak twórczo wykorzystać kamerę

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny muzyk

Show all

Lekcje muzyki pełne energii, pomysłów i pasji. Marcin Lemiszewski – lider programu Mobilny muzyk – podzieli się swoją p...

Lekcja w pigułce: Kilka słów o tańcu

Gotowy sposób na lekcję: Kilka słów o tańcu

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Sztuka z potrzeby tworzenia

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny muzyk" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Sztuka z potrzeby tworzenia

Lekcja w pigułce: Muzyka filmowa

Gotowy sposób na lekcję: Muzyka filmowa

Lekcja w pigułce: Polska muzyka ludowa i folkowa

Gotowy sposób na lekcję: Polska muzyka ludowa i folkowa

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny plastyk

Show all

Porozmawiajmy o sztuce współczesnej, uruchamiając kreatywność i myślenie krytyczne u uczniów. Agnieszka Jankiewicz – li...

Lekcja w pigułce: Claes Oldebnurg – przedmiot w nowej skali

Gotowy sposób na lekcję: Claes Oldenburg – przedmiot w nowej skali

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Performance – sztuka jako proces

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny plastyk" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Performance – sztuka jako proces

Lekcja w pigułce: Ready-mades: poszerzanie granic definicji sztuki

Gotowy sposób na lekcję: Ready-mades: poszerzanie granic definicji sztuki

Lekcja w pigułce: Roman Opałka – czas mierzony obrazem

Gotowy sposób na lekcję: Roman Opałka – czas mierzony obrazem

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny polonista

Show all

Jak mówić o tekstach literackich z przeszłości, by były wciąż aktualne dla współczesnej młodzieży? Jarosław Basaj – lid...

Lekcja w pigułce: Od Krasickiego do Młynarskiego. Jacy jesteśmy?

Gotowy sposób na lekcję: Od Krasickiego do Młynarskiego. Jacy jesteśmy?

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Rolnik szuka żony, czyli co Macieja Borynę połączyło z Jagną Paczesiówną?

Certyfikat 2022 I stopnia „Mobilny polonista" zdobędziesz po ukończeniu aktywności oznaczonych jako niezbędne do uzyskania certyfikatu

Gotowy sposób na lekcję: Rolnik szuka żony, czyli co Macieja Borynę połączyło z Jagną Paczesiówną?

Lekcja w pigułce: Czy w XXI wieku coś nas jeszcze szokuje? Naturalistyczne spojrzenie na rzeczywistość w prozie Stefana Żeromskiego i współczesnych tekstach kultury

Gotowy sposób na lekcję: Czy w XXI wieku coś nas jeszcze szokuje? Naturalistyczne spojrzenie na rzeczywistość w prozie Stefana Żeromskiego i współczesnych tekstach kultury

Lekcja w pigułce: Grzechy Kmicica a dekalog Oleńki

Gotowy sposób na lekcję: Grzechy Kmicica a dekalog Oleńki

Lekcja w pigułce: Czy na romantyzmie bunt się skończył?

Gotowy sposób na lekcję: Czy na romantyzmie bunt się skończył?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Zarządzanie klasą: Jak pracować z uczniami, by chciało im się chcieć uczyć i (współ)działać?

Show all

Program Mobilny nauczyciel przedsiębiorczości

Show all

„Uczeń nie jest naczyniem, które trzeba napełnić, lecz ogniem, który trzeba rozpalić”. Joanna Pawlak-Jęczewska – liderk...

Lekcja w pigułce: Komunikacja interpersonalna

Speaker: Joanna Pawlak-Jęczewska

Gotowy sposób na lekcję: Komunikacja interpersonalna

Course author: Joanna Pawlak-Jęczewska

Lekcja w pigułce: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Gotowy sposób na lekcję: Rozwijam skrzydła, czyli o budowaniu samoświadomości i samoakceptacji

Lekcja w pigułce: Podejmowanie indywidualnej działalności gospodarczej

Speaker: Joanna Pawlak-Jęczewska