Wróć

KURS

Jak oceniać uczniów z doświadczeniem migracji? Projektowanie sprawdzianów, testów i pomocy stanowiących użyteczną informację zwrotną dla ucznia i nauczyciela

Udział

Bezpłatny

Liczba godzin dydaktycznych

Egzamin (nieobowiązkowy)

45 zł

Zaświadczenie (po egzaminie)

Tak

Rozpocznij kurs

Opis kursu

Kurs dla polonistów oraz nauczycieli przedmiotów humanistycznych

Zanim zaczniesz oceniać, doceń. To jedna z zasad, którymi kieruje się Łukasz Szeliga jako nauczyciel. Monitoring postępów uczniów w nauce jest ważnym elementem procesu nauczania-uczenia się. Jak budować informację zwrotną, która wskazuje rozwiązania, a nie jedynie wytyka błędy? Co i kiedy oceniać? Czego unikać, tworząc sprawdziany, testy i kartkówki? Na te i inne pytania związane z docenianiem i ocenianiem uczniów z doświadczeniem migracji odpowiada Łukasz w kolejnym kursie, który kończy jego autorski program „Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego w szkole. Podstawy”.

EFEKTY KURSU

Dzięki udziałowi w kursie uczestnik:

będzie udzielać informacji zwrotnej motywującej dzieci i młodzież do nauki języka polskiego;
wyeliminuje ewentualne błędy popełniane przy tworzeniu klasówek i testów sprawdzających rozwój umiejętności i sprawności językowych;
zastosuje podczas lekcji otrzymane wskazówki i przykłady zadań, które ułatwią śledzenie postępów uczniów w nauce polskiego.

AUTOR KURSU

Łukasz Szeliga – tutor i nauczyciel z doświadczeniem pracy z przedstawicielami przeszło 60 państw. Poza edukacją zajmuje się wspieraniem organizacji w zakresie strategii komunikacji w mediach cyfrowych i pracy kreatywnej. Interdyscyplinarne wykształcenie przekłada na praktykę, rozwijając kompetencje kluczowe u dzieci i młodzieży z różnych stron świata. Jako trener i facylitator wspiera nauczycieli w zakresie wdrażania podejścia spersonalizowanego w szkole, pracy z uczniami z doświadczeniem migracji oraz stosowania metod nastawionych na rozwój samoświadomości uczących się.
Twórca, współtwórca i członek inicjatyw społecznych działających na rzecz zmian w edukacji (BeCom!, W.I.E.M, Timszel). Autor e-kursów dla obcokrajowców oraz kursów przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego. Uczy języka polskiego jako ojczystego, obcego i drugiego, a także Business Management w ramach programów IB DP i Cambridge.
Prowadzi przestrzeń rozwojowo-edukacyjną w Krakowie w duchu podejścia spersonalizowanego według autorskiej koncepcji. To miejsce, gdzie wartości, takie jak: szacunek, akceptacja, odpowiedzialność i relacje, stoją u podstaw. Wierzy, że edukacja jest fundamentem społeczeństwa rozwoju, a komunikacja odgrywa w nim kluczową rolę.

ZAWARTOŚĆ KURSU

Kurs składa się z dwóch modułów i kończy się egzaminem online.

Liczba godzin dydaktycznych: 5.

Rozpocznij kurs

Moduł 1. Ocenianie. Sztuka doceniania i monitorowania postępów w nauce

Minitest 1

Moduł 2. Ocenianie w szkolnej praktyce. Konstruowanie sprawdzianów, testów i klasówek

Minitest 2

Egzamin

Zaświadczenie

Ekspert odpowiada