Waldemar Grabowski o swoim webinarze: „Zgodnie z dzisiejszym stanem wiedzy wszystko, co znamy (jak również to, czego jeszcze nie poznaliśmy), narodziło się w wyniku Wielkiego Wybuchu przeszło 13.7 mld lat temu.

Sam kiedyś zastanawiałem się, co było przed Wielkim Wybuchem, i przypuszczam, że w tego typu rozważaniach nie byłem sam... Jak mógł on wyglądać? Jak wiele wspólnego miał Wielki Wybuch z klasycznym, znanym każdemu z nas wybuchem? Dlaczego przyjmujemy, że był on początkiem czasu czy przestrzeni? Czym są wielkości Plancka? Skąd wiemy, że Wszechświat się powiększa? Jak obecnie próbujemy zgłębić jego tajemnice? Czy będzie się on powiększał w nieskończoność? Czym jest promieniowanie reliktowe?

Spróbujmy wspólnie znaleźć odpowiedź na jedną z najbardziej interesujących zagadek kosmologicznych! A dodatkowo podpowiem Ci, jak w przystępny sposób opowiedzieć o tym uczniom. Spróbujemy także połączyć ze sobą jedne z najtrudniejszych i najważniejszych teorii związanych z ewolucją Wszechświata w taki sposób, aby zrozumieć, co było kiedyś, co jest dziś i co może się wydarzyć w niedalekiej przyszłości. W tym celu spróbujemy spojrzeć na Wszechświat tak, jak niewielu potrafi – wykorzystując najnowsze zdobycze technologiczne".

Dzięki udziałowi w webinarze uczestnik:

• dowie się, jak w kreatywny sposób poprowadzić niezapomnianą lekcję;
• rozwinie swoje kompetencje cyfrowe;
• zobaczy, jak w prosty sposób wyjaśnić, czym są tzw. promieniowanie reliktowe czy przesunięcie ku czerwieni, oraz skąd się wzięła nazwa Wielki Wybuch;
• dowie się, dlaczego przyjmujemy, że Wielki Wybuch jest chwilą narodzenia czasu i przestrzeni;
• nauczy się korzystać z dostępnych źródeł, aby przybliżyć uczniom ewolucję Wszechświata.

Liczba godzin dydaktycznych: 2