Zrozumieć emocje. Moc bajek terapeutycznych

Wróć

KURS

Udział

Bezpłatny

Liczba modułów

Egzamin (nieobowiązkowy)

45 zł

Zaświadczenie (po egzaminie)

Tak

Zapisz się

Opis kursu

Kurs dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, a także dla terapeutów pedagogicznych, psychologów, pedagogów, polonistów

Rozwój nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych sprawił, że coraz więcej czasu spędzamy na szeroko rozumianej aktywności online, co niewątpliwie wpływa na jakość kontaktów społecznych i zaburza więzi rodzinne. Współczesna rzeczywistość charakteryzuje się szybkim tempem życia i ciągłym dążeniem do uzyskiwania korzyści materialnych. Wysoki poziom konsumpcjonizmu sprawił, że rodzice rekompensują swoim maluchom brak czasu prezentami, w czego konsekwencji dzieci czują się osamotnione, odrzucone, zaniedbane. Ponadto młody człowiek może napotkać na swojej drodze rozwojowej różnorodne przeszkody. Metodą, która korzystnie wpływa na tego typu sytuacje oraz pomaga rozwiązywać życiowe problemy dzieci i młodzieży, jest bajkoterapia. To naturalna odpowiedź na potrzeby dzieci i młodzieży. Dzięki mocy słów oraz historii zawartych w bajkach możemy wywoływać pewne emocje, eliminować niepożądane zachowania, zapewniać wsparcie. Magiczny świat przedstawiony w bajce daje radość, wywołuje empatię, może być również lekarstwem na traumatyczne przeżycia.

Kurs przygotowuje do wykorzystania bajkoterapii w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Bajka terapeutyczna, w odróżnieniu od zwykłej bajki, pozwala dziecku na odkrywanie i zrozumienie siebie, zracjonalizowanie i opanowanie lęków związanych z jego aktualną życiową sytuacją lub uwarunkowanych wiekiem. Celem bajek terapeutycznych jest zapobieganie sytuacjom lękowym w życiu dziecka, niwelowanie ich oraz uczenie radzenia sobie z nimi. Dlatego wykorzystuje się je w bajkoterapii, czyli profilaktycznej i terapeutycznej metodzie pracy z małymi dziećmi.

EFEKTY KURSU

Dzięki udziałowi w kursie uczestnik:

oceni sytuację wychowawczą w swojej klasie;
dobierze metody pracy z bajką;
wskaże walory dydaktyczno-wychowawcze bajek terapeutycznych;
zdefiniuje, czym jest psychologia narracji;
dobierze rodzaj bajki terapeutycznej do konkretnego problemu dziecka;
samodzielnie stworzy bajki i opowiadania terapeutyczne;
podczas pracy z bajką skorzysta z następujących form: kamishibai, storyline, arteterapia, lapbook.

ZAWARTOŚĆ KURSU

Kurs składa się z trzech modułów i kończy się egzaminem online.

Liczba godzin dydaktycznych: 30 (w tym 10 godzin pracy własnej).

AUTORKA KURSU

Aleksandra Kubala-Kulpińska – pedagog, terapeuta, autorka programów profilaktycznych oraz publikacji dla rodziców, uczniów i nauczycieli. Urodziła się w 1982 r. w Piekarach Śląskich. Jest absolwentką Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie (pedagogika resocjalizacyjna). Swoje kwalifikacje podwyższała w Regionalnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach, kończąc kursy kwalifikacyjne z zakresu pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej oraz terapii pedagogicznej. Pracuje na stanowisku pedagoga szkolnego i terapeuty pedagogicznego. Ponadto prowadzi warsztaty i szkolenia dla różnych grup zawodowych. Jest autorką książki „Uczeń (nie)zwykły, czyli kto?” (Stowarzyszenie Producentów i Dziennikarzy Radiowych Poznań 2016). Pisze również bajki i opowiadania dla dzieci. Jest propagatorką treści dotyczących bezpieczeństwa w sieci – trenerką Bezpiecznego Internetu, współtwórcą kampanii profilaktyczno-społecznych Odpowiedzialny Kierowca 2016, Zachowaj Trzeźwy Umysł 2016 oraz Rodzina Na TAK.

Zapisz się

Moduł 1. W świecie problemów ucznia

Minitest 1

Moduł 2. Dawno, dawno temu – czyli dlaczego bajki mają moc

Minitest 2

Moduł 3. Za górami, za lasami – czyli sztuka pracy z bajką

Minitest 3

Egzamin

Zaświadczenie