Wróć

KURS

Uprzedzenia, dyskryminacja – jak uczyć tolerancji? Metody i narzędzia pracy w edukacji antydyskryminacyjnej

Udział

Bezpłatny

Liczba modułów

Egzamin (nieobowiązkowy)

45 zł

Zaświadczenie (po egzaminie)

Tak

Zapisz się

Opis kursu

Kurs dla wszystkich nauczycieli

Inspiracją do stworzenia kursu na temat edukacji antydyskryminacyjnej w szkole było przekonanie, że nauka tolerancji, równości i szacunku dla różnorodności powinna zajmować ważne miejsce w działaniach wychowawczych każdej placówki edukacyjnej. Dziś nabiera to jeszcze większego znaczenia w kontekście pojawienia się w naszych szkołach uczniów z Ukrainy.

Myślę, że miałam wielkie szczęście spotkać wspaniałych, mądrych ludzi, którzy pokazali mi, jak w sposób systemowy i ciekawy rozmawiać z dziećmi i młodzieżą na temat praw człowieka, mechanizmów dyskryminacji, uchodźców czy przeciwdziałać mowie nienawiści. W polskiej szkole istnieje dyskryminacja – to fakt. Trzeba umieć jej zapobiegać i wspierać jej ofiary oraz pracować ze świadkami i sprawcami.

Najważniejszym celem kursu jest wzmacnianie kompetencji antydyskryminacyjnych nauczycieli, ich odwagi i otwartości w edukacji równościowej. Pokażę, jak kształtować postawę mądrego obywatela świata oraz wzmacniać grupy i osoby dyskryminowane, jak budować postawy tolerancji, empatii i wrażliwości społecznej. Zaproponuję także ciekawe metody i narzędzia pracy, postaram się sprowokować do interesujących działań czy wesprzeć w tych działaniach.

Nauka tolerancji, równości i szacunku w szkole jest możliwa dzięki mądrym, świadomym nauczycielom. I tak jak kropla drąży skałę, tak każdy nauczyciel promujący edukację antydyskryminacyjną w szkole tworzy nowy, lepszy świat.

EFEKTY KURSU

Dzięki udziałowi w kursie uczestnik:

opisze istotę edukacji antydyskryminacyjnej, jej genezę, potrzeby, formy pracy i wyzwania;
wymieni dokumenty polskie i międzynarodowe stanowiące o podstawach edukacji antydyskryminacyjnej;
zrewiduje swoje stereotypy i uprzedzenia;
zastosuje nowe techniki pracy z uczniami z grup dyskryminowanych w zakresie zapobiegania dyskryminacji, przemocy i wykluczania;
będzie tworzyć lekcje, wydarzenia, programy w nurcie edukacji antydyskryminacyjnej;
zastosuje nowe narzędzia, ćwiczenia, zadania i materiały do pracy oraz pozna zasady ich tworzenia.

ZAWARTOŚĆ KURSU

Kurs składa się z trzech modułów i kończy się egzaminem online.

Liczba godzin dydaktycznych: 30 (w tym 10 godzin pracy własnej).

AUTORKA KURSU

Izabela Niedzwiedzka ‒ pedagog od niemal 20 lat. Rozpoczynała od pracy socjoterapeutycznej, działań profilaktycznych i rozwijających twórczość oraz kreatywne myślenie. Następnie zajmowała się terapią pedagogiczną i pracą z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wyspecjalizowała się także w coachingu i doradztwie edukacyjno-rozwojowym. Jest trenerem dzieci, młodzieży i dorosłych w zakresie tutoringu, działań edukacyjnych, profilaktycznych i antydyskryminacyjnych. Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego (pedagogika społeczna) oraz Wyższej Szkoły im. Melchiora Wańkowicza w Warszawie (dziennikarstwo). Pasjonatka mindfulness – uważności i siły ludzkiego umysłu. Zafascynowana neuroedukacją – nowym, „mózgowym” spojrzeniem na rozwój i naukę człowieka, stymulowaniem jego zasobów, motywacji, zdolności i talentów. Ostatnio w kręgu jej zainteresowań pojawiła się pedagogika twórczości i nauka mądrości w szkole. Edukacja antydyskryminacyjna w jej życiu to postawa, przesłanie i spełnienie. To trudna droga wyzwań, konfliktów, kompromisów, szukania rozwiązań, by uczyć równości i szacunku dla odmienności. Wciąż wierzy, że wielokulturowość może być naszym bogactwem, a tolerancji w szkole można uczyć ponad religią i polityką.

Zapisz się

Moduł 1. Jak i po co uczyć tolerancji w szkole? Istota edukacji antydyskryminacyjnej

Minitest 1

Moduł 2. Trening antydyskryminacyjny

Minitest 2

Moduł 3. Lekcje tolerancji, równości i szacunku ‒ dobre praktyki

Minitest 3

Egzamin

Zaświadczenie