Wróć

KURS

Gotowy sposób na lekcję: Nie radzę sobie, czyli jak się odnaleźć w sytuacji kryzysowej

Udział

Bezpłatny

Liczba modułów

Egzamin (nieobowiązkowy)

45 zł

Zaświadczenie (po egzaminie)

Tak

Zapisz się

Opis kursu

Kurs dla wszystkich nauczycieli szkół ponadpodstawowych (liceum i technikum, szkoła branżowa)

Wielu z nas doświadcza w swoim życiu tzw. kryzysu czy sytuacji kryzysowej. Niektórych też spotykają wydarzenia traumatyczne. Dlaczego tak się dzieje? Jakie są tego przyczyny i co zrobić, kiedy taka sytuacja nas dotyka? Warto to wiedzieć, warto się nad tym pochylić. Szczególnie że dane dotyczące naszego dobrostanu i szeroko pojętego zdrowia nie są zbyt optymistyczne. Temat jest więc niezmiernie ważny, wręcz niecierpiący zwłoki. Gdy nie zadbamy o swój stan psychofizyczny i nie znajdziemy narzędzia do radzenia sobie z sytuacjami kryzysowymi, skutki mogą być tragiczne.

Dlatego dobrze byłoby zapoznać się z tym tematem, a dzięki temu jeszcze lepiej i bardziej efektywnie przekazać nowo nabytą wiedzę swoim uczniom.

Zapraszamy więc serdecznie!

Kurs przedstawia sposoby na realizację tematu związanego z sytuacjami kryzysowymi i radzeniem sobie z nimi. Daje także wskazówki metodyczne i merytoryczne na bardziej efektywne i efektowne poprowadzenie lekcji. Realizacja scenariusza wplecionego w treść kursu pozwoli uczniom odpowiedzieć sobie na pytania: Czym są jest kryzys, sytuacje kryzysowe i traumy? Dlaczego one się nam przytrafiają i jak sobie z nimi poradzić?

Kurs prezentuje prosty sposób na trudną lekcję. Dzięki wskazówkom autorów kursu nauczyciel zyskuje skuteczne rozwiązania, które zaktywizują uczniów i ułatwią im zrozumienie tematu. Autorzy dzielą się rozwiązaniami sprawdzonymi w praktyce, uzupełnionymi o szczegółową instrukcję. Dzięki temu każdy uczestnik kursu będzie mógł poprowadzić podobną lekcję ze swoimi uczniami.

EFEKTY KURSU

Dzięki udziałowi w kursie uczestnik:

wymieni i omówi powody i następstwa sytuacji kryzysowych;
poda przyczyny występowania sytuacji kryzysowych i traumatycznych;
dostrzeże u innych symptomy występowania kryzysu;
scharakteryzuje metodę spiralną;
wykorzysta poznane sposoby pracy z uczniem przechodzącym kryzys i pomoże mu poradzić sobie z tą sytuacją;
otworzy się na samopoznanie i akceptację drugiego człowieka takim, jakim jest;
zastosuje na swoich lekcjach narzędzie Genially oraz skorzysta z gotowych prezentacji multimedialnych.

AUTORZY KURSU

Przemek Staroń – lider programu Mobilny wychowawca oraz Mobilny etyk i filozof, psycholog, wykładowca, trener i edukator, autor książek. Nagrodzony przez Komisję Europejską twórca Zakonu Feniksa, tutor niemal 50 olimpijczyków z filozofii. Twórca #utrzy, wyróżniony w konkursie im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”, nagrodzony LGBT+ Diamond 2019 Polish Business Award, Nauczyciel Roku 2018, finalista Global Teacher Prize 2020, Digital Shaper 2020, Członek Kolegium Ekspertów Instytutu Strategie 2050.

Marta Młyńska – liderka programu Mobilny wychowawca, trenerka, szkoleniowiec, coach, eduentuzjastka, twórczyni warsztatów, pasjonatka ludzi i rozwoju osobistego. Nauczycielka dyplomowana, wykładowca w Szkole Wyższej Ateneum w Gdańsku. Finalistka konkursu Nauczyciel Pomorza 2018, laureatka i finalistka konkursów m.in.: „Deutsch hat Klasse” i „Schule im Wandel”, stypendystka Goethe Institut w Warszawie. Egzaminatorka maturalna, autorka publikacji z obszaru oświaty i edukacji. Edukatorka wspierająca szkoły w rozwoju i współpracująca z instytucjami oświatowymi.

ZAWARTOŚĆ KURSU

Kurs składa się z jednego modułu i kończy się egzaminem online.

Liczba godzin dydaktycznych: 4 (w tym 2 godziny pracy własnej).

Zapisz się

Moduł kursu

Minitest

Egzamin

Zaświadczenie