Ortograffiti z Bratkiem w klasach I–III. Prowadzenie zajęć

Wróć

WEBINAR

Udział

Bezpłatny

Data rozpoczęcia

05.10.2023 godz. 18.00

Czas trwania

60 minut

Zaświadczenie

Tak

Zapisy

Zapisy zostały zamknięte

Zapisz się

Opis webinaru

Zapisy zostały zamknięte 19 września. Można obejrzeć nagranie webinaru, które ukaże się w programie Trener Metody Ortograffiti kilka dni po wydarzeniu na żywo. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany udziałem w webinarze live, w ramach programu Trener Metody Ortograffiti, to prosimy o wypełnienie formularza kontaktowego. Poinformujemy o kolejnym terminie uruchomienia programu, jeśli zbierze się wystarczająca liczba chętnych.

Zalecany dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, terapeutów pedagogicznych i pedagogów szkolnych

Biorąc udział w tym webinarze, rozwiniesz swój pedagogiczny warsztat, a wraz z nim kompetencje swoich uczniów. Dowiesz się także, jak wykorzystać w szkolnej praktyce wiedzę o specyficznych trudnościach w uczeniu się oraz jak planować zajęcia, aby uwzględnić różne potrzeby i możliwości uczniów. Poznasz przebieg zajęć prowadzonych na podstawie serii „Ortograffiti z Bratkiem”, a także przykładowe ćwiczenia terapeutyczne wspierające uczniów z grupy ryzyka dysleksji. Tu nauczysz się przeprowadzać zabawy przygotowujące rękę do pisania, a oczy do czytania. Dowiesz się również, jak można zastosować pomoce terapeutyczne opracowane do Metody Ortograffiti z Bratkiem.

Webinar realizowany w ramach programu Trener Metody Ortograffiti. Jest to program wsparcia metodyczno-szkoleniowego dla nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe z uczniami z trudnościami w uczeniu się czytania, pisania i liczenia (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia).

EFEKTY WEBINARU

Dzięki udziałowi w webinarze uczestnik:

poprowadzi zajęcia z serią „Ortograffiti z Bratkiem” efektywnie, zgodnie z zalecaną metodyką pracy, a równocześnie w sposób atrakcyjny dla uczniów;
wykorzysta indywidualne możliwości uczniów przez wprowadzenie do zajęć projektów Ortograffiti;
użyje narzędzi pozwalających na bieżąco monitorować postępy uczniów;
rozwinie kompetencje z zakresu pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się;
poprowadzi zajęcia z grupą uczniów tak, by uwzględnić ich różne potrzeby i możliwości.

PROWADZĄCA WEBINAR

Małgorzata Rożyńska ‒ specjalista terapii pedagogicznej, wiceprzewodnicząca Polskiego Towarzystwa Dysleksji, sekretarz Redakcji Magazynu dla Nauczycieli z pasją „Nauczyciel-Uczeń”, współautorka Metody Ortograffiti z Bratkiem, autorka kursów Akademii Ortograffiti. Autorka i współautorka wielu publikacji z zakresu terapii pedagogicznej. Prowadzi zajęcia z ww. tematyki na studiach podyplomowych na Uniwersytecie Gdańskim.

Zapisz się

Zaświadczenie