Myśli dobrze narysowane. Zastosowanie myślenia wizualnego w procesie nauczania

Wróć

Kurs

Koszt udziału

Bezpłatny

Zaświadczenie

Tak

Koszt egzaminu

45 zł

Liczba modułów

Rozpocznij kurs

Opis kursu

Kurs dla wszystkich nauczycieli

Gdyby jeszcze rok temu ktoś mi powiedział, że potrafię rysować, prawdopodobnie uśmiechnęłabym się i stwierdziła, że jest szaleńcem. Dziś jednak myślę, że rysowanie jest bardzo ważnym elementem w edukacji. I wcale nie jest takie trudne! Tak na dobrą sprawę każdy człowiek myśli obrazami. Dlaczego więc nie skorzystać z tej umiejętności? Odkąd na moich lekcjach pojawiły się rysowane notatki (rysnotki zainspirowane „Myślografią” Agaty Baj), uczniowie przyznają, że uczy im się łatwiej, wiedza jest uporządkowana i wchodzi do głowy w sposób niemal niezauważalny. Jeżeli jeszcze nie korzystałaś/nie korzystałeś z tej metody, musisz koniecznie po nią sięgnąć. Sprawdza się świetnie zarówno w małym formacie kart pracy, jak i formacie tablicowym.

I wierz mi: wcale nie potrzeba być mistrzem kreski!

Celem kursu jest przybliżenie idei myślenia wizualnego. Kolejne moduły przedstawiają narzędzia, dzięki którym przekonasz się, że każdy potrafi rysować. Dodatkowym atutem materiału jest zasygnalizowanie, że dzięki myśleniu wizualnemu nauka może być przyjemnością.

Kurs uczy nowego podejścia do nauczania, proponuje nowatorskie rozwiązania oraz wprowadza do grona innowacyjnych i awangardowych nauczycieli.

EFEKTY KURSU

Dzięki udziałowi w kursie uczestnik:

scharakteryzuje ideę myślenia wizualnego;
wymieni zalety tworzenia notatek wizualnych;
stworzy materiały zgodnie z wytycznymi myślenia wizualnego;
wykona mapę myśli na wybrany temat i wykorzysta ją w swojej pracy;
scharakteryzuje podstawowe kształty, dzięki którym można stworzyć rysnotkę;
podejmie próby tworzenia notatek graficznych na wybrany temat.

ZAWARTOŚĆ KURSU

Kurs składa się z trzech modułów i kończy się egzaminem online.

Liczba godzin dydaktycznych: 30 (w tym 10 godzin pracy własnej).

AUTORKA KURSU

Joanna Krzemińska – Absolwentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego. Od dziesięciu lat związana ze Szkołami MIKRON w Łodzi. Nauczycielka języka polskiego i terapeutka z zakresu terapii pedagogicznej. Pomysłodawczyni i koordynatorka Konkursu Filmowego „Lektury w kadrze” oraz Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Baśnie, naturalnie!”. Inicjatorka projektu realizowanego za pośrednictwem platformy eTwinning „Stworzeni z wyobraźni” oraz innych projektów rozwijających umiejętności językowe uczniów. Członkini grupy zrzeszającej kreatywnych nauczycieli „Superbelfrzy”. Autorka bloga „Zakręcony belfer”, wyznająca zasadę: dzień bez szalonego pomysłu jest dniem straconym.

Rozpocznij kurs

Moduł 1. Czy każdy potrafi rysować? Przekonać nieprzekonanego

Minitest 1.

Moduł 2. Mapowanie myśli

Minitest 2.

Moduł 3. Rysnotki małe i duże, czyli bazgrolenie na lekcjach

Minitest 3.

Egzamin

Zaświadczenie